TAREA

ACTIVIDAD: organiza cronologicamente con numeros del 1 al 8, los diversos sucesos de impacto ambiental que a continuacion se enlistan.
__5_ se inicia la aricultura
_4__ el hmbre hace uso de las pieles de los animales para cubrirse del frio
__6_ surge la revolucion industrial
__8_ se impulsaron acciones inmidiatas para lograr un desarrollo sostenido en el pais y el mundo.
__7_se utiliza la energia eolica.
_1__ aparece un agujero en la atmosfera.
__2_ llegaron a america los primeros pobladores.
_3__ se domestican animales.

TAREA DE ECOLOGIA

SUSTENTA UNA POSTURA PERSONAL SOBRE TEMAS DE INTERESES Y RELEVANCIA GENERAL,CONSIDERANDO OTROS PUNTOS DE VISTA DE MANERA CRITICA Y REFLEXIVA.

CON BASE ENLAS LECTURAS ANTERIORES CONSTRUYE TU DEFINICION DE LOS SIGUIENTES TERMINOS:

CRECIMIENTO EXPONENCIAL : EL MODELO MAS SIMPLE DEL CRECIMIENTO DE UNA POBLACION CUYO NUMERO DE INDIVIDUOS SE INCREMENTA A UNA TASA CONSTANTE.

CRECIMIENTO LOGISTICO O SIGMOIDAL:
EL INDICE DE NACIMIENTOS SE APROXIMA CON EN INDICE DE MORTALIDAD Y SE ESTABILIZA EL TAMAÑO DE LA POBLACION.

COMPETENCIA O DEPREDACION:
SE CARACTERIZA PORQUE SE ESTABLECEUNA RIVALIDAD ENTRE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE O DE DIFERENTES ESPECIES.

EJEMPLO DE COMPETENCIA INTRAESPECIFICA:
LEONES LUCHANDO POR ESPACIO Y COMIDA.
OSOS COMPITIENDO POR UN TRAMO DE RIO EN DONDE HAY SALOMONES.

EJEMPLO DE COMPETENCIA INTERESPECIFICA:
LEONES COMPITIENDO CON HIENAS POR ESPACIO Y ALIMENTO
ZORROS Y COYOTES COMPITIENDO POR ALIMENTO .QUE PODRIA
SER UNA LIEBRE.

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintetica.
Recuperacion de conocimientos previos.

Reflexiona que sucederia si a tu casa llegaran a vivir cuatro personas mas sin que lo tuvieran planedo?, describe que necesidades deberian cubrirse a corto y largo plazo.
R=gastos como: alimentacion, luz, agua, y sobre todo en tener espacion.



¿Que pasaria si el numero de personas se duplica ? ¿Que pasaria si esto ocurre en todas las casas de tu localidad?
R= Habria menos espacio y tendriamos mas gastos que solventar.

Obtiene, registra y sistematiza la informacion para responder a la pregunta de caracter cientifico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.


Elige un organismo vivo. Determina la clasificacion de su ambiente, escribe brevemente como intervienen los factores bioticos y abioticos en su desarrollo.

organismo:grillo

ambiente: fisico(plantas)


intervencion de factores: intervienen los factores bioticos ya que es un ser con vida y veve en la naturaleza:

Identifica problemas,formula preguntas de caracter cientifico y planeta las hipotesis necesarias para responderlas.

investiga los factores abioticos importantes en tu lugar de origen , altitud y latitud, agua.atmosfera suelo.
R=SOL:energia para la vida.
TIERRA Y SUELO: En algunoslugares de la tierra no es fertil.
LAGUNA:Lugar recreativo para los familiares.

Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

¿Las caracteristicas que presenta ahora han permanesido siempre? Explica:
No,porque atraves de los años con el travajo del hombre todo se ha ido modificando.

¿Que ha influido para esos cambios? Argumenta:
esfuerzo, trabajo y dedicacion de las personas.

CICLO DE VIDA DE UNA CUCARACHA

Las cucarachas son insectos paurometábolos o de metamorfosis gradual, es decir, tienen tres etapas de desarrollo: huevo, ninfa y adulto.
Los huevos de las cucarachas se depositan en grupos y están redondeados por una cubierta protectora de quitina, la estructura completa es llamada ooteca. La hembra forma la ooteca y la deposita en un lugar adecuado o la carga externamente. Estas ootecas son resistentes a la desecación y otras situaciones adversas, lo que les ha dado la persistencia en el mundo por más de 350 millones de años

De estos huevos emergen las ninfas, las cuales son independientes y activas.
Normalmente éstas se parecen a los adultos, pero son más pequeñas, tienen las alas menos desarrolladas y no pueden reproducirse.
Crecen mudando su cutícula hasta alcanzar la etapa adulta. El cambio más notable que ocurre en esta etapa es la aparición de las alas y la madurez sexual.
Las cucarachas producen secreciones olorosas que pueden afectar el sabor de la comida y cuando la población es alta impregnan un olor característico en el área infestada. A pesar de que solo se ha logrado demostrar experimentalmente diferentes formas de gastroenteritis, disentería y otras asociadas con descomposición prematura de la comida, estas parecen ser las principales enfermedades transmitidas por las cucarachas. Los organismos causantes de estas enfermedades son transportados en las patas y el cuerpo en general, contaminando a su paso los utensilios y la comida. En el interior de cucarachas viven gran cantidad de microorganismos como Protozoarios que pueden estar involucrados en brotes de enfermedades¹.
La cucarachas, sus excretas y desechos pueden contener un gran número de alergenos a los cuales algunas personas desarrollan respuestas alérgicas.

Antes de la cópula, la hembra sexualmente madura inicia el cortejo adoptando una posición especial y secretando un poderoso atractivo químico llamado feromona. Este producto es muy volátil y envía una invitación a cualquier macho que esté dentro del perímetro de alcance de la feromona. Los machos captan el mensaje por medio de receptores ubicados en las antenas; una vez que el macho y la hembra se encuentran, comienza un ritual que les permitirá estimularse táctil y químicamente, para luego terminar en la cópula.

CONCEPTOS BASICOS DE LA ECOLOGIA

LA ECOLOGIA ES EL ESTUDIO DE LA RELACION ENTRE LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE O DE LA DISTRIBUCION Y ABUNDANCIA DE LOS SERES VIVOS. EL AMBIENTE INCLUYE LAS `PROPIEDADES FISICAS QUE PUEDEN SER DESCRITAS COMO LA SUMA DE FACTORES ABIOTICOS LOCALES, EL CLIMA, Y LA GEOLOGIA.

LOS NIVELES TROFICOS SON AQUELLOS QUE DIVIDEN UNA CADENA ALIMENTARIA EN : PRODUCTORES, CONSUMIDORES Y DESCOMPONEDORES.

LA BIOMASA ES LA CANTIDAD DE MATERIA VIVIENTE EN UN MOMENTO DADO Y EN UN AREA DETERMINADA.

UN ECISISTEMA ES UN SISTEMA ESTABLE DE TIPO CIRCULAR EN EL CUAL EXISTE UNA INTERRELACION ENTRE ORGANISMOS VIVOS E INERTES.

LA DIFERENCIA ENTRE HABITAC Y NICHO ECOLOGICO ES QUE EL HABITAC ES EL LUGAR DONDE VIVE UN ORGANISMO (DOMICILIO), Y EL NICHO ECOLOGICO ES ELPAPEL QUE DESEMPEÑA EN EL (FROFESION).

UNA RED TROFICA ES UN CONJUNTO DE RELACIONES INTERESPECIFICAS QUE FORMAN PERTE DE LA CADENA ALIMENTICIA Y TROFICA.

UNA POBLACION ES EL CONJUNTO DE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE QUE OCUPAN UN DETERMINADO LUGAR, Y COMUNIDAD ES UN CONJUNTO DE INDIVIDUOS DE DISTINTA ESPECIE QUE OCUPAN UN DETERMINADO TERRITORIO.

EL POTENCIAL BIOTICO SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UNA POBLACION DE AUMENTAR DE NUMERO.

LOS DISTINTOS BIOMAS TERRESTRES SON: TUNDRA, TAIGA, BOSQUE TEMPLADO, PRADERA,BOSQUE ESCLEROFIDO, DESIERTO Y BOSQUE TROPICAL LLUVIOSO.